自2022开始，学校针对青年教师数量较多的情况，开展“雏雁成长计划”活动，着重组织青年教师基础教育教学技能及方法系列培训，旨在提升教师们的基础教学水平和课堂把控能力。各教学单位积极响应，组织了多形式、多角度的新教师培训活动。

基础课部于2023年4月27-28日在求源楼323会议室举办了新教师系列培训活动，本次培训活动由两部分组成：读书分享之“青年教师要如何站稳讲台？”以及新教师座谈会，参加此次培训活动的有基础课部部长韩芳，副部长张景耀、副部长黎虹、教研室主任及18名两年内入职的新教师。

4月27日10:30，基础课部新教师共同听取了邢舫老师的读书分享。邢舫老师认真品读了湘潭大学宋德发教授的著作《站稳讲台：大学讲授学》，并将她的读书笔记与青年教师共同分享。本次读书分享由三个板块组成：什么是好的讲授、四种讲授法介绍和好书推荐。首先，好的讲授不是“填鸭式”教学，也不是一言堂，而是可以使课堂更具启发性，更能够吸引学生注意力的讲授；好的讲授不仅可以传递知识、引发兴趣，还可以塑造精神；好的讲授可以让学生在大学毕业多年后也不禁感叹：上大学那会儿，我有一位老师让我记得他/她的执着、善良、气质和精神。

邢舫老师重点介绍了书中提到的四种讲授法——幽默感、讲故事、举例子和插话。据调查，幽默感无论在国内还是国外的课堂上都能提高教学的有效性，所以青年教师可以注重培养自己的幽默感，让自己理性而严肃的课堂也幽默一下。除了幽默感，讲好故事也是重要的讲授方法。青年教师要避免赤裸裸的课程思政，而要采取讲故事这种暗示和隐喻的方法才能达到更佳的德育效果。同时，讲故事的时间比例要恰当，要讲有思想、有智慧的好故事，不要讲庸俗和离题的故事。举例子和插话也是教师需要掌握的讲授法。最后，邢舫老师推荐了另外三本阅读书目：苏霍姆林斯基先生的著作《给教师的100条建议》、张楚廷先生的著作《给教师的101条建议》和宋德发先生的另外一部著作《如何走上大学讲台——青年教师提高讲课能力的途径与方法研究》，并希望与青年教师一起走进这些教育大师的精神世界，经历精神的洗礼。

次日9：00，基础课部举办了新教师系列培训之座谈会。新教师在轻松的氛围下畅所欲言，根据自身的教学实践分享了感受，亦有教师谈了谈自身的困惑，其他教师就提出的问题分享了自己的看法，领导们也以丰富的教学经历给出解决之道。例如，有教师提出学生课堂参与度不高的现象。韩芳认为教师应该站在学生的角度去思考，因材施教。张景耀回应每位学生身上都有闪光点，建议新教师多去鼓励学生，行行奖励机制。

基础课部新教师系列培训在座谈会的欢声笑语中圆满结束，新教师要想在教学工作中有一番出色表现，只有靠自己一步一个脚印，实实在在地去学习、探索、实践、思考。教师，作为培养人才的人，必须跟上时代的步伐，树立现代教学思想，掌握渊博的知识。各位新教师在未来将努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在实践中历练，促进自身成长。

                      （基础课部邢舫、孙泽瑞撰稿，邢舫、孙泽瑞供图，黎虹审核）