各单位：
为进一步提高教师的课堂教学能力，掌握信息化教学方法，激发学生主动学习的兴趣和热情，鉴于目前新型冠状病毒的疫情现状。学校鼓励教师自愿学习慕课提升教学能力，现将2月份开课情况通知如下，请各单位通知教师自行选择学习。
课程安排
序号 | 开课时间 | 课程名称 |
1 | 2月3日 | 《玩转以学生为中心的教学》 |
2 | 2月3日 | 《动态几何画板geogebra教学应用》 |
3 | 2月3日 | 《以学生为中心的学习环境设计》 |
4 | 2月3日 | 《课堂管理的方法和艺术》 |
5 | 2月4日 | 《走进项目学习》 |
6 | 2月4日 | 《教师课堂教学技能的自我提升》 |
7 | 2月5日 | 《信息化领导力》 |
8 | 2月5日 | 《教师情绪管理》 |
9 | 2月8日 | 《创新班会的设计与实施》 |
10 | 2月10日 | 《翻转课堂教学法》 |
11 | 2月10日 | 《教你如何做MOOC》 |
12 | 2月10日 | 《改进合作学习》 |
13 | 2月10日 | 《教师如何做研究》 |
14 | 2月10日 | 《思维导图的教学应用》 |
15 | 2月10日 | 《新手教师训练营》 |
16 | 2月10日 | 《人是如何学习的》 |
17 | 2月10日 | 《教师职业道德》 |
18 | 2月10日 | 《微课程教学法》 |
19 | 2月10日 | 《如何做创客教育》 |
20 | 2月10日 | 《学生自治的现代班级建设》 |
21 | 2月10日 | 《教师法律风险防范》 |
22 | 2月11日 | 《教师的形体美》 |
23 | 2月12日 | 《智慧课堂教学》 |
24 | 2月15日 | 《游戏化教学法》 |
25 | 2月25日 | 《人是如何学习的》 |
26 | 2月28日 | 《教育文献的检索与分析》 |
参与方式
第一种：
步骤1:下载并注册中国大学慕课 APP，选择教育教学；
步骤2:在教育教学中选择上述课程；
步骤3:请点击立即参加。
第二种：
步骤1:登录http://tmooc.icourses.cn/
步骤2:在教育教学中选择上述课程；
步骤3:请点击立即参加；
步骤4:点击注册。
学习要求
1.每位教师可以根据自身兴趣及教学需要自选不同课程进行学习；
2.开学后，参加学习的教师可凭认证证书报销一门课程的学习费用；
3.学校将此次学习纳入培训工作量。
面对疫情我们减少了好友聚会、外出游玩，却可以趁此机会通过“互联网教室”进行充电学习。
让我们一起抗击疫情！静待春暖花开。
教学促进与教师发展中心
人力资源部
2020年2月2日
