沈阳工学院教师学术道德规范

第一章 总 则

第一条  第一条 为维护学术道德，规范学术行为，倡导创新文化，弘扬科学精神，培育建设良好的学术环境，根据为，促进学术研究活动持续健康发展，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》《科研诚信案件调查处理规则（试行）》（国科发监〔2019〕323号）《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》（社科办字〔2019〕10号），教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（中华人民共和国教育部令第40号）《沈阳工学院学术委员会章程》有关规定，结合我校实际，制定本规范。

第二条  本规范旨在倡导实事求是、坚持真理、作风严谨的优良风气，发扬学术民主，鼓励学术创新，营造良好的学术氛围和制度环境，促进学术进步，强化学术诚信意识，引导教师正确对待学术研究中的名利，在我校建设一支学术作风严谨、理论功底扎实、富有创新精神的高素质学术队伍。

第三条  本规范适用于所有教职工，包括全体在编教学人员、研究人员、职员等；也适用于以沈阳工学院名义从事学术活动的其他人员。上述人员在本规范中统称本校人员。

第二章  学术道德规范

第四条  本校人员应自觉遵守国家法律、法规、规章和社会公德。在治学过程中，要坚守严谨和诚信原则，应遵守下述学术道德规范。

（一）在学术活动中，应严格遵守《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《计算机软件保护条例》《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关法律法规以及《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《科研诚信案件调查处理规则（试行）》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等规章。

（二）在学术活动中，充分尊重他人已经获得的研究成果；引用他人成果时，应当注明出处。

（三）合作成果应按照参与者所作贡献的大小依次署名，另有合法约定的除外。所有署名者应对本人完成部分负责，成果主持人应对成果整体负责。

（四）在进行学术评价时，应当遵循公正、客观、全面、准确的原则，进行实事求是的分析、评价和论证。

（五）在进行成果评价时，不得故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。

（六）须经论证的科研成果，应经论证后方可向外界公布。

（七）在沈阳工学院工作、学习期间完成的研究成果，第一完成单位应署名沈阳工学院。

（八）在学术交流或科技协作活动中，对应保密的信息和技术资料负有保密义务。

（九）其他学术界公认的学术道德规范。

第五条  本校人员不得有下述学术道德不端行为。

（一）伪造与篡改：在自己及指导学生的研究成果（包括毕业设计、论文）中，伪造或者篡改数据、文献，捏造事实，伪造注释等。

（二）抄袭与剽窃：在学术活动过程中抄袭他人成果，剽窃他人的学术观点、学术思想或实验数据、调查结果等；采用或转引他人研究成果时，不注明引用出处；发表论著中使用的引文，构成引用人作品的主要部分或者实质部分。

（三）伪造学术经历：为专业技术职务晋升、岗位聘任及申报科技项目等，在填写有关个人简历信息及学术情况时，不如实报告个人简历、学术经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料等行为。

（四）不当署名：未参加实际研究或者论著写作，而在别人发表的作品中署名；通过不正当手段，偷换署名或改动署名顺序；未经合作者同意，以个人名义发表合作研究成果；在各类学术活动中，未经被署名人同意而署其名等。

（五）滥用学术信誉：在学术活动过程中夸大成果价值；未按照有关规定或学科管理惯例经过有关专家严格论证，或未经相关组织机构的学术论证，擅自通过新闻媒体发布、炒作研究成果，牟取个人或单位的不正当利益。

（六）一稿多投：重复或变相重复发表自己的科研成果等行为：将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表，将本质上相同的研究成果改头换面发表。

（七）未如实反映科研成果：虚报科研成果或重复申报同级同类奖项或随意提高成果的学术档次，在出版成果时不如实注明著、编著、译著、编译等行为。

（八）违反国家有关保密的法律、法规、规章或学校有关保密的规定，将保密学术事项对外泄露。

（九）其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。

第六条  对违反学术道德规范的本校人员，视其行为和情节，给予下列处理，处理方式可单处或并处。

（一）在一定范围内通报批评或给予警告、记过的处分。

（二）对于违反有关科研项目学术行为规范者，依情节轻重，应当终止或者撤销相关的科研项目并追缴已拨付的项目经费，取消其相关科研成果的科研工作量，追回所获得的津贴、补贴、资助及奖金以及违约、赔偿金等，1至3年内取消其申报相关类别课题项目的申报资格。

（三）对采取上述学术不端行为而获得的学术奖励、学术职衔或荣誉称号予以取消或建议取消。

（四）学术不端行为责任人是党员的，在给予上述处理的同时还应根据党纪有关规定予以处理。

（五）法律、法规及规章规定的其他处理措施。

第三章  学校职责

第七条  学校在维护良好的学术规范方面履行下列职责，行使相应权力。

（一）制定学术道德行为规范和相关政策，并向师生员工做广泛的宣传。

（二）在教职员工人事录用、学术晋升、项目申请和考核评估过程中，认真审查候选人遵守学术道德规范的情况。对有较严重违反学术道德行为者，实行一票否决。

（三）对涉嫌违反学术道德规范者，按程序进行调查，并做出明确的结论。对确有违反学术道德规范的相关责任人，按本规范第六条处理。对有人检举揭发、经过调查核实并无违反学术道德规范的当事人，要在一定范围内予以澄清。对捏造事实，诽谤他人的有关人员要予以严肃处理。同时，保障各类当事人的合法权益。

（四）在适当范围内通报对违反学术道德行为处理的情况。

（五）学校管理部门对于不得泄露的讨论、评审内容应予以保密。

第八条 校学术委员会履行以下职责。

（一）校学术委员会根据工作需要可邀请相关学科专家、纪检委及学校法律顾问组成临时工作小组，具体负责有关人员学术道德问题的调查。

（二）校学术委员会负责审查并认定有关学术道德行为的事实，仲裁有关学术道德方面的争议，并向学校提出相应的处理建议。

第四章  调查和处理程序

第九条  对违反学术规范的行为，任何人都有义务向校学术委员会举报。

（一）调查违反学术道德行为，应坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针，坚持公平、公正、公开的原则，严肃查处，并以适当方式予以公布。

（二）校学术委员会接到实名举报后，在十个工作日听取被举报人申辩，决定是否对该举报立案。校学术委员会不受理匿名举报。

（三）举报一经立案，校学术委员会即对举报事实进行调查和认定，出具调查情况和认定结果书面报告，提出具体处理意见并提交校长办公会。由校长办公会对被举报人做出最终的处理决定。

（四）校学术委员会成员如被举报，或与被举报人有近亲属关系，或有特殊利害关系，应主动回避；举报人如有充分理由证明上述成员不宜参与调查，经校学术委员会主任批准，可要求相关人员回避。

（五）校学术委员会在受理投诉过程中，应采取适当措施，保护举报人和证人。在校长办公会做出最终处理决定之前，一切程序和资料均在保密范围内。

（六）学校对当事人做出处分决定，并送交当事人和举报人，当事人在收到处分决定后五个工作日内，可向校学术委员会提出申诉，校学术委员会在接到书面申诉之日起三十个工作日内，做出复查结论并再次向校长办公会提交复查结论和处理建议。需要改变原处分决定的，由校长办公会根据复查结论研究决定。当事人对复查决定有异议，仍以同一事实和理由提出异议或申请复查的，不予受理。

（七）在校党委会或校长办公会作出纪律处分或组织处理决定之前，除非公开听证，一切程序和资料均不公开。

（八）经校学术委员会调查审议，确认举报失实的，校学术委员会应在其影响范围内公布判定结果，以维护被举报人的学术声誉。

第五章  附  则

第十条  本规范由校学术委员会负责解释。

第十一条  本规范自发布之日起实施。原《沈阳工学院教师学术道德规范》（沈工教学发〔2017〕45号）同时废止。

沈阳工学院党政办公室                                     2022年12月13日印发